 以【礼节 责任 勤勉】为基础重视德育教育
目标在于完成知、德、体的和谐发展以及向上的健全人格，而这目标的基础就是德育。我校坚持礼节，追求人类本该有的姿态；我校重视责任，构筑成为民主主义社会的基础；我校贯彻日本人无可替代的文化遗产勤勉。
重视【过程】的学习指导
为了解决学生高分低能的问题，我们不仅开展针对升学考试的指导，更重要的是让学生都能有基础学习。我校不仅仅重视大学升学率或者就业率这些“结果”，更重视小学。初中、高中、大学、社会这个“过程”
重视【个性发展】及【实用科学】
在多元的现代社会无论学生选择什么样的道路，我们都希望他们可以在保持自己的兴趣，把兴趣发挥到极致。在我校，课堂之外我们更希望学生活跃在课外活动、实践活动上。
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| 知・徳・体の調和と向上による円満な人格の 完成を目指し，その基盤となる徳育の達成を，本校では，人間のあるべき姿の追求である「礼節」，民主主義社会成立のための基盤を成す「責任」，日本人のか けがえのない文化遺産である「勤勉」の体得と考え，創立以来の伝統として，その指導を重視しています。 |
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大学入試を将来に控えて，高校入学時に相応の学力を要求しておきながら，高校の教育課程を消化するには，かなりの学力不足が目立つのが偽らざる高校教育の現状です。
この問題点の打開のためには，単に大学入試の対策指導だけでなく，大学入学後も，その教育に耐え得る基礎学力を充実させることが肝要です。
本校では，大学入学率や就職率という「結果」だけでなく，小・中・高・大・実社会という「過程」重視の上に立ち，指導目標を捉え直すことを学習指導の 主眼にしています。 |
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| 多様化した現代社会においては，生徒がどのような道を選択しても，自分の持ち味を最大限に発揮できるのが理想です。本校では，授業はもちろん，諸行事，部活動などを含めたあらゆる場面で，生徒の個性を活かし，育てる，きめ細かな実践的指導を心掛けています。 |
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